如(rú)何深入學(xué)習和(hé)領會十九屆五中動店書中全會精神要點，緊緊把握國家第十四個五年(nián)規劃和(hé)二〇高輛要煙三五年(nián)遠景目标，進一(yī)步推動初中義務教育的(de)優質均衡發展，市八初中黨支部1火店會民1月27日舉行了11月份理(lǐ)論學(xu器上錯行é)習中心組學(xué)習，教科研室主任淩永剛好請國慢同志作了“聚焦創新性發展，推進項目化學(廠西空工xué)習”的(de)主旨講演。

    他認為(wèi)，“十四五”期間，黨中央輛街對音提出要堅持創新在我國現代化建設全局中的(de)核心地(dì)位，把科技自(zì)立自(zì)強熱高草對作為(wèi)國家發展的(de)戰略支撐，強化國家戰略科技力量，提升企業技術創新能力，身嗎拿海激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。這為(wèi)基礎教育特别是義務教育的說爸場來(de)再發展提出了更高(gāo)更緊迫的(de)要求，為(wè銀離白近i)義務教育吹響了創新性發展的(de)号角。随後，他結合自(zì又分中媽)己對項目化學(xué)習（PBL）的(de)學(xué)習和(hé)思考場生議對，談了的(de)五個基本問題：一(yī)是項目化相店少雪學(xué)習的(de)核心要素，二是項樂草術水目化學(xué)習與探究式學(xué)習、問題解決式學(xué道微個市)習、STEM等的(de)異同，三是項目化學(xué)習對學(xué)生的(d務街信可e)學(xué)習有怎樣的(de)益處，報間些黃四是項目化學(xué)習在課程結構中有哪些實施路徑，五是在學(xué)科中怎樣開展項目化快光去微學(xué)習。

    他指出，項目化學(xué)習是一日匠科票(yī)個改變學(xué)習的(de)生動實踐。在進一(yī)步深快歌冷房化課程改革的(de)今天，項目化學(xué)習是舞街土慢一(yī)個改變學(xué)習的(de)生動實踐。在落實立德樹人的(de)根本任務，進一(資家大數yī)步深化課程改革的(de)今天，我們的(de)課堂想校秒費煙要把“知識為(wèi)本”的(de)教學(xué)轉變為(wèi)“核間技是熱心素養為(wèi)本”的(de)教學(xué)，把以講授為(wèi)中心的(de)課堂轉媽站南市變為(wèi)學(xué)習為(wèi)中心的(de)課堂，必須大力來雪錯信推進學(xué)習方式和(hé)教學(xué)模式的(de)改變。這是因為(弟老哥東wèi)學(xué)科素養的(de)落實不僅僅是教學(xué)內(nèi)容的(de子錯學報)選擇和(hé)變更，而是必須以學(xué)習方式和(hé)教學(xué)遠秒吃綠模式變革為(wèi)保障的(de)系統改進與深化。

    他認為(wèi)，我們的(de)教育應該适應社會的(de)發展和(hé)整個世界的(都農答個de)發展。我們要在這樣的(de)背景下去(qù)考慮今天的(de)學(xué)習方式的(de頻雪愛開)革命。隻有不斷嘗試實施創新性學(xué)習方式的學錯知務(de)變革，穩步推進項目化學(xué)習，我們才能實現教育的(de)內(nèi)涵遞進式國很黃區發展。

    王建軍副校長(cháng)、楊保華書記先後就對項目化學(xué)習的(de廠去民國)認識和(hé)思考進行了互動交流。

    此次理(lǐ)論學(xué)習中心組學(xué)習把學短和資一(xué)習十九屆五中全會精神與思考學(xué)校發展緊密結合，達到了用理(lǐ)論指導教育實踐綠老還畫的(de)目的(de)。