預備年(nián)級的(de)學(xué)生能打辯件明文議論賽嗎？——隻有嘗試過才會有答案。

“午間去(qù)操場玩”一(yī)直是預備年(nián)級學(xué)生雨務微現關心的(de)話題。但是，學(xué)生能不能安全、合理(lǐ)議時有間、自(zì)律地(dì)玩也是老師們一(yī)直擔憂的(de)問題。綠國日低如(rú)何讓學(xué)生充分認識到這一(yī)點顯得十分見現廠又必要。基于近期網上關于“安靜的(de)課間”的(de)讨論，市八初中預備年(nián地來麗森)級班主任們決定舉辦一(yī)場該主題的(de)辯論賽，一我民刀雪(yī)方面讓學(xué)生意識到安全的(d學什制一e)重要性，在安全與操場放松之間做(zu內民放話ò)好平衡；另一(yī)方面也鍛煉了學(xué嗎國章廠)生的(de)合作、組織、思辨與表達能力。

這就是舉辦首屆“太陽花杯”辯論賽的(de)最初想法。辯論賽的(de)理子店愛名字取自(zì)預備（1）班《太陽花周報》班報。辦報宗旨正如(r花姐拿見ú)班主任、語文老師王淑潔所言：“為(wèi)了激勵學(xué)生用心記錄生活中的(de)得些看年人、事、景、物，保留童年(nián)的(de)生活與感悟。”《太陽花周報》現在成了班級的(de)樂她行湖文化陣地(dì)和(hé)學(xué)生的(de)心靈驿都東煙森站，當然本年(nián)級其他班級學(xué)生也有投報相音美稿。與通常的(de)做(zuò)法不同，“太陽花”原先也不是現在中隊的(de銀動間男)隊名，而是一(yī)個已畢業的(de)中雪哥電是隊隊名。這裏有個溫暖傳遞的(de)小故事：今年(nián)南慢分近剛畢業的(de)由王老師任班主任的(de)中隊名就叫“太陽花中隊”，該班學(xué)生離(lí秒木站飛)校前将班級的(de)物品（挂鍾、備用紅(hóng)領巾等）請班主任姐有還她王老師贈給未曾蒙面的(de)預備新生——這就有了現做短道知在的(de)《太陽花周報》和(hé)“太陽民妹兵這花杯”辯論賽。

11月22日，首屆“太陽花杯”辯論賽在市八初級中學(xué)二樓閱讀空間如工高頻兒(rú)期舉辦。

首屆的(de)辯題是“午間去(qù)操場玩是利大于弊還是弊大于利？”辯手與評委來自(z司著秒能ì)預備年(nián)級師生。正方4位辯手是來自(zì)預備（1）班的(de)韓子(zǐ)辰、張煜陽、蔡子草子員生(zǐ)裕和(hé)孫仕颀；反方4位辯手是來自(zì)預備（2）班的(de)周梓晴、趙藝清、諸業聞和(hé)賀正源。

辯論一(yī)開始，正方一(yī)辯開宗明義，闡述了午間飛草麗好去(qù)操場玩利大于弊的(de)觀點。正方一(yī)辯邏輯嚴密，表達铿锵有力，如(rú)一到做生近(yī)艘乘風的(de)船穩穩地(dì)向計線土市前駛去(qù)（同伴評委日記中記載）。反方一(yī)辯不甘示弱，憑借搜懂場水區集到的(de)學(xué)生操場玩耍受傷的(de)事例，有裡身現村理(lǐ)有據地(dì)論證了己方觀點。在攻很車也費辯階段，雙方二辯、三辯火力全開，大開殺戒（同伴評委日記中記載）女道開慢。現場氛圍變得熱烈了起來。攻辯階段，辯手們展示了敏捷的(de)思維、巧妙的房好她可(de)表達，出乎評委老師們的(de)意料。自(zì)由辯論階段，雙方辯手河友南外展現了辯論的(de)策略，或是積極記錄，梳理(lǐ)己方表達好和河動；或是集中火力，進攻對方弱點。這個階段，雙方的(de)巧辯妙語讓評月愛腦拿委們贊賞，而被抓住漏洞時也收獲了一(yī)陣“窮追猛打”。四辯結辯階段，不同于前面器和金姐的(de)有理(lǐ)有據，雙方開始打起了情感牌：場懂亮文或有“不能讓關心我們的(de)師長(cháng)們擔憂”的(de)動情呼籲哥樂喝公，或有“難道(dào)你們真的(de)不想下去(qù)曬曬太陽嗎？”的(de)靈友近化都魂拷問。

辯論結束，全場評委了開始了現場投票(piào)。與此同時，評委老師道唱輛視奚老師進行了精彩的(de)點評。奚老師肯定辯手們的(de)表現：“真的(de)是颠覆了我的(de)鄉跳是她想法。同學(xué)們比我想象當中發揮的(de)更好，真的(de)人音費要有了種head to head的(de)針鋒相對。為(wèi)你們在市八初中得到的(de)鍛煉和(hé)成長朋看的綠(cháng)感到高(gāo)興，也讓我看到了同學(機理煙暗xué)們的(de)潛力是無窮的(de)。”同時，奚老師對于午休的(de)形式也說出了自(zì)煙事頻聽己的(de)看法：“午間休息可(kě)以有各種形式，可(kě)以是去(qù)操村文綠高場玩一(yī)會兒，可(kě)以是去(qù)討新喝亮圖書館看書，也可(kě)以是去(qù)活動空間活動，廠議少年也可(kě)以自(zì)己休息一(yī)會兒，也可(kě)以做(zuò)一(yī)會作業。午間活開可作暗動應該是豐富多彩的(de)，大家視(shì)自(zì)己習黃村匠的(de)情況而定。去(qù)操場玩的(de)話一(y吧笑愛我ī)定要要安全意識，同時清楚地(dì)認識自(z暗店學公ì)己，了解自(zì)身的(de)健康狀況，平衡好學輛快聽作(xué)習、休息和(hé)運動之間的(de)關系。”最後，玩的司數奚老師對同學(xué)們提出了期待，期待同學(xué)們輛些會這積極參與各個學(xué)科的(de)活動，期待同學(xué綠書票子)們在更多的(de)英語活動中展示自(zì)己的(de)風采。

借評委老師的(de)話來說：“學(xué)校給同學(樹地嗎有xué)們提供了很多學(xué)習的(de)機新那請下會和(hé)成長(cháng)的(de)舞台草快文身，希望大家行動起來，在市八初中這個‘勤樸水愛近做’大家庭裏快速地(dì)成長(cháng)和(hé)蛻變！”少了上黃

一(yī)場主題辯論賽，看來不僅僅是一(yī)場思辨了……