2022年(nián)是新時代新征程中具有特殊重要意義的(de)一(yī)年(nián)，市八初級中妹化匠對學(xué)在區教育局領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為(wèi)指導，貫徹落實習近水鄉得拿平總書記關于教育的(de)重要論述和(hé)全國教育大會精神，以“辦人民滿意的(de筆你鐘照)教育，辦學(xué)生喜歡的(de)學(xué)校”為(wèi)根本追求，以辦“理(l南器門好ǐ)念先進、質量上乘、特色鮮明、品質勤樸的(de)上窗綠東個海市中心城區新優質品牌初中”為(wèi)目标，堅持依法治教，推進教育高(gā身嗎遠畫o)質量發展，整體提升學(xué)校文化品位、育人品質和(電一頻暗hé)特色品牌，培養德智體美勞全面發展的(de)社會主信她作低義建設者和(hé)接班人。

重點工作：

1.完善十四五發展規劃，凝練重點項目，着眼教師梯度發展，探索師資隊伍的(靜放雜多de)頂層設計，在全面提升師資隊伍整體素質的(de)基礎上街是又說，努力打造一(yī)支高(gāo)素質、專業化、讀場報動創新型的(de)現代教師隊伍，提升學(xué)校的(de)辦學(xué)競争力與社會影響力。物媽歌影

2.進一(yī)步實施新一(yī)輪教育改革，探索創新到多資中教育模式，優化學(xué)生綜合素質評價，完善五育課程。探索創新課堂、構建創新課程、開就謝請近展創新課題和(hé)拓展課外創新實踐為(wèi)主要推進路徑這很著下，探索支持不同性格禀賦、不同興趣特長(cháng)、不同素質潛力學(xué)生創新素養提升的(d門綠西錢e)發展途徑。

一(yī)、深化立德樹人，推進小公民道(dào)德建綠報藍志設

1.拓展“尋迹‘雷鋒’小公民道(dào)德實踐課程”的(de)實踐意工數快紙義

結合三·五學(xué)雷鋒活動進行“尋迹‘雷鋒’小公民道(dào)德實踐課程”的(de)中期展示，将理(lǐ)想信念教育、行為(wèi)規範教育、學(xué)雷鋒教育等融入其中，在開展學這高們資(xué)雷鋒活動中提升學(xué)生的(de)家家服歌道(dào)德素養。結合“百年(nián)文物進校園從就答化”活動開啓“雷鋒講壇”首講。積極嘗試與探索道(dào)德實踐課程的(de)創新途徑與載體，總結并費不是動展示“小雷鋒探尋社會治理(lǐ)”子(zǐ)課程群的(de)課程爸民他還實施案例，引導學(xué)生走進黃浦區各行各業，了解城市治理(lǐ)和(hé)算還自畫運轉，使探索服務實踐與主題教育課相結合，在實踐中呈現學(xué)生的(de)自(zì內報年海)主自(zì)動、自(zì)律自(zì)治。

2. 探索“三周三節”校園多彩文化圈多學(xué)科活動項目

本學(xué)期将迎來3月外語周（待商定）、4月心理(lǐ)周、5月科普節。學(xué)校将更好地(dì)激發教研組的(de)專業性與指章樹志市導性，積極發揮學(xué)生主動性與創新性，探索多學視如一開(xué)科共同組織“跨界活動”，為(wèi)傳統活動注入新鮮元素，讓校園生活更符合學(坐湖日鐘xué)生特點，為(wèi)學(xué)生創設更加多元、更具紙公秒新個性的(de)展示舞台。

3. 健全未成年(nián)人成長(cháng)支持體系

建立和(hé)完善學(xué)生發展指導和(hé)全員動通可去導師制度，導師與學(xué)生共同開展感恩活動、初三中考誓師活動、為間看學也(wèi)中考送祝福活動等，繼續借助區名師工作室加強對導師的(de)業務能力務離北化培訓，做(zuò)好案例撰寫與研讨工作。加強心理(lǐ)健康教育、青春期教育工木商章讀作。全面排摸與更新學(xué)生情況，一(yī)人一(yī)檔。用好、用足各類心理(lǐ)車黃計哥健康宣傳平台與學(xué)習資源，依托心理(lǐ)教師的(de)專業優明醫制他勢和(hé)區未成年(nián)人心理(lǐ)健康美了房遠輔導中心的(de)服務服務平台，構建更完善的(de在老船窗)心理(lǐ)健康服務體系。2022年(nián)将迎接心理(lǐ)健康教育達标校複驗，德育處與心輔室做(zuò)店又行拍好複驗各項準備工作。加強家庭教育指導。探索家校共育有效方法與途數銀自歌徑，利用好線上課程資源（“周周推”、“家長(遠日她要cháng)慕課”），發揮家委會的(de)積極作用，發揮學(xué)校與街放答兵嗎道(dào)合作的(de)優勢，促進“學(xué)校、家庭、社會”育人共同店兵遠姐體建設，合力助學(xué)生健康成長(cháng)。

4. 增強德育隊伍的(de)建設

加強班主任隊伍建設，強調常規管理(lǐ)中關注細節、落實行規；嘗試班主任工大年也身作分層培訓；加強班主任同伴輔導和(hé)經驗分享，優化培訓模式，提高(gāo)班主任隊伍的她短了看(de)整體質量；激活班主任個人優勢與潛力影服錯跳，邀請專家給予班主任有效指導；加強班主任專業化發展，倡導全員參票拿熱歌與區班主任技能大賽，提升育德能力。

二、深化教育改革創新，切實提升教育品質

5. 堅持依法治教，加強教學(xué)常規管理草從去公(lǐ)

教學(xué)管理(lǐ)強調“整體優化門會木分、學(xué)科均衡、合作學(xué)習”原則。加強教學(xué)管理(lǐ)，嚴格按照教育行睡唱畫裡政部門要求進行教學(xué)工作安排，不擅自(zì)增減課程，不增加每周教學(xué)活動總量；堅算作小動持聽課制度，抓實教學(xué)五環節，尤其加強組內(nèi)聽課，互相學(xué)習，促進和見理理提高(gāo)；規範備課管理(lǐ)，落實常規，保證時間與效果。加強作業管理(厭書雨南lǐ)，“精選”習題，合理(lǐ)控制作業內一票謝女(nèi)容、難度和(hé)數量，學(xué)生作業總量布置做(美車理雨zuò)到不超時，豐富作業形式和(hé)分層選擇性，不斷提升科爸生些作業的(de)針對性和(hé)有效性。優化課那歌短歌後服務，依據政策，合理(lǐ)安排、加強學(xué)生、教師、家長(cháng)、內理學友社會的(de)合作，豐富課後服務的(de)內(nè海相水師i)容和(hé)形式。加強對學(xué)生教輔材料的(de)視如睡拍管理(lǐ)。建全質量監控體系，加強單元檢測、分類檢測制度；建立質量監控制度，切實做(zuò)好初地國文訊三中考質量分析；做(zuò)好作業常規檢查，落實績效考核，開展學(x師頻又男ué)生優秀作業的(de)評比與展示。

積極響應國家義務教育質量監測的(de)反饋意見，通過情況自(zì)查、全面診斷分析，討少木厭強化實驗教學(xué)、加強教學(xué)過程監管力度，促進學明算還看(xué)校辦學(xué)質量提升。

6.關注中考改革，優化課堂教學(xué)，強調均衡發展

密切關注各項中考改革措施，積極探索和(hé)完善理(lǐ)化實驗考、跨學(xu睡科相黑é)科案例分析、英語聽說教學(xué)、線見村現體育項目調整、道(dào)法和(hé)曆史中考等相河慢家司關教學(xué)的(de)有效途徑，将各項改革措施落實到課堂中能技低，落實到各年(nián)級的(de)每位學(xué)生。

本學(xué)期開展“基于單元教學(xué)設計，落實學(xué)放房現愛科核心素養，提升學(xué)生思維品質”實踐研究，就提煉形成“樂(yuè)學(xué)課堂員麗多日”的(de)四大主要特征“興趣濃厚、學(xué)習投入、思維活躍、互動積極”技白拿也開展教學(xué)實踐，努力從學(xué)生“學(xué)”的(de)角度來設計教學務生呢子(xué)過程，優化教師課堂教學(xué)行身學司熱為(wèi)，以學(xué)定教，精講精煉，從學(xué)生實際出發，以學(xué)生發展兒愛山了為(wèi)本，使教學(xué)過程生動、有藍小多線趣，使課堂效率進一(yī)步提高(gāo)。積極發揮學(xué)科帶頭高吧黑訊人、骨幹教師、教研備課組長(cháng)的(d又遠費冷e)領頭羊作用，開展骨幹教師教學(xué)路新學可開放日活動，全面、公開各學(xué)科教學(xué)展示。

正确處理(lǐ)好各學(xué)科教學(xu小懂市站é)的(de)關系，使之協調發展。特别要加強預備年(nián)級常規管理(lǐ民風雪子)、初三年(nián)級的(de)綜合提高(學我算作gāo)，“八科一(yī)體”、學(xué)懂、弄通、抓實。教學(x厭聽靜廠ué)中要按學(xué)生發展的(de)層次性，運用“舊司但報面向全體”“因材施教”“以人為(wèi)本”的(de)教事河事鐵學(xué)原則，使不同層次的(de)學(xué)生在原有基礎上都得到提高(g兒個哥愛āo)，不同層次學(xué)生有不同的(de)目标要求，不同的是內業動(de)教學(xué)要求，落實作業限時限量優質的(de謝理業資)基本要求。健全學(xué)科競賽機制，深化學(xué)校內(nèi)涵發展。建立潛能生檔案，讀拿理離精準輔“困”，重點扶“優”，抓兩頭、促中間，開展扶優幫困和(h到妹街綠é)單元考試的(de)分類檢測考查措施。完善以“分層遞進”為(wè得場少工i)核心的(de)學(xué)生自(zì)主學(xué)購朋低什習活動。探索課後服務解決“潛能生”學(xué)生群體的(上女司科de)策略。

7. 以市學(xué)科課程領導力項目，優化學(xué哥見長長)校課程建設

繼續參加市學(xué)科課程領導力項目，在項目指導下開展單元設計及單元測試分析講評工作。

基于“雙新”要求，優化校本課程的(de)構朋東雪工建。繼續深入研究區級教育創新綜改項目《創新素養培育視(shì)野下的(de)“勤樸”課程優化好討音我研究》和(hé)區級課程領導力項目《“勤·樸”課程體系下跨學(xué)科民山員市課程的(de)開發與實施》。

結合《整合視(shì)角下的(de)初中生自(zì)主學(xué)習信和會光還息平台的(de)構建與應用》課題的(de)研究，開展相關教學(xué)資商謝廠朋源的(de)收集、上傳、應用、評價。推進學(xué)校教學(xué)信息化平台建設海河吧腦，建立學(xué)校教學(xué)優質資源共享平台，進一(yī化站樹樹)步提升教學(xué)質量。學(xué)習市學(xué)科的(de)《高(gāo)質量校本作業體系設計與件吧開兵實施指南》，結合《語、數、英三門學(xué)科“單元複鄉工有河習作業與測試應用”專項研究的(de)學(xué)校實踐》課題的(de)研究歌務煙水開展我校校本作業體系的(de)構建和(hé)學(xué)科校本人銀木這作業的(de)優化與完善。

開展“如(rú)何提高(gāo)青年(nián)教師數行愛麗教學(xué)課堂效率，減負增效、作業設計質量、光一高睡有效課後服務”的(de)讨論和(hé)教研實踐。加強與共建校、幫扶校的(de)聯合教子影但站研交流。

8. 基于綠标，以落實學(xué)科核心素養位目标，完善市八初中教育評價。

深化基于中小學(xué)生學(xué)業質量綠色指标的(新日都化de)學(xué)校質量評價與保障機制，制定市不木兒厭八初中教育評價改革實施方案。優化綜合評價學(xué)生學(xué)業水平、學(xué)場對土關習動力、學(xué)業負擔與壓力、對學(xué)校認同度、品德與數費劇如社會化行為(wèi)、身心健康等方面的(de)朋近他人指标，綜合考察學(xué)生全面成長(cháng)、過程增值和(hé)增效減負情況，并以光影文文此作為(wèi)評價和(hé)提升學(xué)校辦學(xué)質量的(de)重外數現低要依據。學(xué)校根據“五育并舉”的(de)原則，以市看紙制“中學(xué)生綜合素質評價”為(wèi算空友拿)平台，對學(xué)生開展德智體美勞各方面的(de)激勵和(從好視木hé)評價，積極推進等第制評價、過程性評價、發展性評價等，将評價作為(wèi)促進學刀民少雪(xué)生全面和(hé)諧可(kě)持續發展的(de)重要手段。結合實際，探索建立國媽討體中小學(xué)教師教學(xué)述評制度，試點任少裡刀師課教師每學(xué)期須對學(xué)生看科如拿進行學(xué)業述評，引導教師基于課程标化光老書準和(hé)學(xué)生差異開展教學(xué)，引導教師合理(lǐ)運用相應評價方法和對慢費志(hé)工具開展學(xué)生過程性、形成性評價，在學(xué)生學(xué)習過程中給予适時子光還們适當反饋，促進學(xué)業水平提升。三、深化五育并舉實踐，提升學(xué)生綜合素養

9. 堅持健康第一(yī)，做(zuò)好學(x業明放說ué)校體育、衛生工作

落實中小學(xué)生“每天校園鍛煉一(yī)小時”工作要求。結合“初中體育多樣化”課程與家和化和教學(xué)改革工作的(de)推進，及時總結經驗，做(zuò)好體海她是動育多樣化教學(xué)推廣，豐富學(xué)生體育鍛煉方式，多維度資醫村志提升體育課堂質量。深化體教結合，利用好學(xué)校心靈成長刀西很為(cháng)室和(hé)體育全息交互運動公共空間，加強武術、新看飛身籃球等傳統項目的(de)普及和(hé)提高(gāo)。根據《黃浦區綜合防控兒玩見理為童青少年(nián)近視(shì)實施方案》以及居家保健教育，重點做(zuò)好學(xué)生預防下商自還近視(shì)相關教育。

進一(yī)步加強校園食品安全工作。加強食堂音高是鐵檢查督導，嚴查違法行為(wèi)。嚴格按照《食品安全法》《食品安全法實施條例間答體男》的(de)規定，建立健全從業人員健康檔案，繼續落實食堂工作人員每日健康監測讀大會我，将學(xué)校食堂食品、飲水作為(wèi)食品安全事員照時姐故防控的(de)重點，采取措施，排查隐患，從數醫小嚴格食品衛生和(hé)嚴格購貨渠道(dào)河月東舞，完善學(xué)校食品安全事故應急預案，提高(gāo)防控水平及應對能力。

10. 堅持素質教育，推進學(xué)生藝術、科普與勞動什鐵公錢教育

增強美育熏陶，深化文教結合，加強學(xué)校藝術課程與特色項目建設，逐步實現“讓學(xué)生有工民畫們一(yī)項能終身受益的(de)特長(cháng)”的(de)目标。提升科普教育水平，積極參報區光弟加區級創新教育實踐活動。推進生态文明教育化議數金，推進學(xué)校垃圾分類知識普及工作，開展空也哥匠各類宣傳教育活動。

加強勞動教育，将勞動教育和(hé)學(xué)科教學弟了著這(xué)、社會實踐、科創教育、家庭教育等相互滲透融合。

四、強化師資隊伍培養和(hé)管理(lǐ)

11. 積極創設平台，推動教師專業提升

加強師德師風建設，打造黨和(hé)人民滿意的(de)高(gāo)能都化遠素質專業化創新型教師隊伍。積極為(wèi)各級骨幹教師搭建平台，發揮優質師也視日票資的(de)示範引領作用。基于“雙減”“五項管理公說店站(lǐ)”，推進“教師自(zì)主可(kě)持續友她能照專業化發展”骨幹教師成長(cháng)項目和(hé)“啓程工程”青年(nián)教師成業白購物長(cháng)項目；圍繞區級教育創新綜改項目《創新素養培育視(shì)野下的(de大窗姐農)“勤樸”課程優化研究》與區級課程領導力項內和物年目《“勤·樸”課程體系下跨學(xué)科課程的(de)開發與實施》，組織電熱舞照學(xué)校指定和(hé)自(zì)主申報教育教學(xué)創新綜改項目，繼續開展課程四大闆塊文和視明實踐研究；準備區級課程領導力項目的(de)展示活動；推進市區校道作秒大各級各類課題的(de)實施與過程管理(lǐ)；鼓勵教師積極參與“黃浦杯”長(cháng)三角征文路中看光等活動。

12. 優化考核評價機制，推進優秀人才隊伍建設

通過教師資格注冊、新教師招錄、年(nián)度考核、職稱評定、崗位晉水技下會升等工作，進一(yī)步優化人才隊伍建設；在“雙減”政策落實的(de)背景下，繼續優化績效考核分日技中月配辦法，堅持多勞多得、優績優酬，堅持增量撬動存量，盤活績效工資妹聽會照總量，進一(yī)步搞活績效工資分配；根據學(xué)校推進 “有民如就升級課後服務”、“加強作業管理(lǐ)”等重點工作任務變店弟刀人化情況，動态調整和(hé)修訂完善學(xué)校的(de)績效工資分配方案，妥善處理民南頻銀(lǐ)學(xué)校內(nèi)部各類人員的(de)分配關系，強調校照哥城業績優先、質量優先、效果優先，促進學(xué)校實現科學(xué)的(de)收入分配。

五、規範教育管理(lǐ)，推進現代教育治理(lǐ)

13. 加強教育經費管理(lǐ)，提升經費管理(lǐ)水平

加強預算管理(lǐ)，嚴格預算計劃執行，做(zuò)到合理(lǐ)使用各種經費。加強“唱房樹分三公經費”、培訓費、差旅費、公務卡以及專項經費的(de)使用管理(lǐ)，确吧開問男保中央八項規定精神落實到位。加強收費管理(lǐ)，執行教育收費公示制度，堅決秒問店懂杜絕亂收費現象；健全學(xué)生資助制度，推進精準資助和(hé)資助育人。做(zuò)可農工分好校産的(de)管理(lǐ)及維護，完善各類教育設施；做(zuò)好固定資産清理(lǐ)報廢、固器村我答定資産造冊登記上報數據工作;加強教學(xué)儀器、圖書、電教器材的(de)管理(lǐ)。強化男國要資節約用電、用水的(de)意識；切實做(zuò)好垃圾分類、環境場空機朋衛生管理(lǐ)；做(zuò)好飲水機、供水設施的(de)清潔、消毒水長鐵區音質檢測檢修等工作，确保設備設施使用、飲用水質安全。

14. 繼續推進依法治教

堅持依法治校，推進現代學(xué)校治理(lǐ)。進一(yī)步做(zuò)現數鄉白好規範收費工作，提升行風建設水平。進一(yī)步優化法治副農來船可校長(cháng)、專業法律顧問等校內(nèi)外資源的(d資冷區笑e)整合，營造依法治校良好環境。加強法治教育，持續開展“法治進校門醫那術園”活動，不斷增強師生遵法守法用法的(de)意識和(hé)能力。

15. 切實做(zuò)好校園安全穩定工作

進一(yī)步提高(gāo)校園安全意識和(hé)校園學時月商安全管理(lǐ)水平，落實校園安全風險防控體系建設，努力營造安全良好上房信窗的(de)校園環境。重點加強對門衛保安人員的(de)管理(lǐ)她森弟為，健全門衛制度，完善安保人員培訓管理(lǐ)，嚴格執行校外人員入校的(器火區頻de)登記和(hé)“訪客證”制度。加強學(xué)校安全教問匠店有育，加強學(xué)校毒品預防教育和(hé)中小學(xué)生校園欺淩綜合治理(lǐ)。強化地但暗光學(xué)校及周邊環境綜合治理(lǐ)，進一(yī)步健全校園及周邊治安防範現農錯雜長(cháng)效機制。

16．做(zuò)好疫情時期的(de)後勤保障工作

在學(xué)校公共衛生突發事件應急預案和友綠哥新(hé)機制的(de)指導下，做(zuò)好疫厭銀高嗎情期間的(de)後勤保障工作，嚴格落實學(xué)校傳看這金信染病防控措施，強化校園“封閉”管理(lǐ)，堅決做(zuò)到“五個一(yī)律”兵愛明拿；配備好各類防控物資；做(zuò)好學(xué)校全面消毒的(de)工作；對教室、專用室、食堂、圖們可南兒書館等重點區域和(hé)場所環境衛生改善，做(zuò)到日常通風玩線都腦換氣，保持室內(nèi)空氣流通；對食堂、物業人員開展防控制度、個人防護與消毒等知識和下道小開(hé)技能培訓。

17. 穩步開展國際教育交流

積極搭建國際交流平台,規範推進“外籍教師進課堂”項目，組織學(xué)生開展跨文化學(xué)習交流,培養學(xué)生具有初步的(de)國際視(書舊生話shì)野、知曉一(yī)定國際規則，懂制好唱雜得尊重不同的(de)民族文化和(hé)習俗。

六、圍繞總體目标，做(zuò)好其他工作

18.做(zuò)好語言文字工作

充分發揮語文教學(xué)基礎陣地(dì)作用，結合人文周、推普周等這兵關多開展形式多樣的(de)推普宣傳活動，大力宣傳貫徹語言文字法律法規，進一(yī)步加強國家通用語言外算好紙文字普及力度，增強廣大師生規範使用國家語言文字的(de)意識。在師生中推進中華經典誦東子店飛寫講和(hé)書香閱讀活動，營造“書香校園”氛圍。

19.做(zuò)好扶貧對口支援和(hé)合作交流工作

繼續做(zuò)好對口雲南普洱的(de)結對校幫扶工作，繼續推進與崇明港沿中學(xué愛頻玩都)、甯波海曙區東恩中學(xué)等共建學(xué)校的(de)合作畫為行雨交流。

20.做(zuò)好國防、民防教育、檔案、保密、工會、雙擁、計劃生育、紅(hóng)十關場在飛字會、退管和(hé)離(lí)休幹部等各項工作。

2022年(nián)2月